Zašto su roditeljske lekcije umesto naredbi uvek bolja opcija

Kad bismo se pitali koji je cilj roditeljstva, da li bismo odabrali da odgajamo decu da nas slušaju ili decu koja su uspešna i samostalna?

Premda jedno ne isključuje drugo, dete može da pretenduje na jednu od dve strane.

Kontrola sa sigurne distance dovešće dete do više prostora za razvoj samostalnosti, ali usput će možda biti više situacija u kojima se ponašaju neposlušno.

Umesto da deca osećaju da je posao njihovih roditelja da im govore šta da rade, oni bi umesto toga trebalo da osećaju da je posao njihovih roditelja da usmeravaju njihove odluke jer ih vole.

Dakle, kako možete da koristite ovaj roditeljski pristup, pri kom podučavate decu onome što je ispravno, a ne govorite im izričito šta da rade?

Umesto da čekate da se loše ponašanje pojavi, odredite gde ga najviše primećujete i počnite da razvijate plan kako ćete reagovati i šta bi vaša deca trebalo da znaju.

Kada saznate njihove okidače, naučite ih kakav će biti plan.

„Deco, danas kada odemo u prodavnicu, želim da znate da ne kupujemo igračke. Ali, kupujemo neke stvari sa spiska koje možete da koristite i vi. Pustiću vas da odaberete pastu za zube i šampon. Ali ne kupujemo stvari koje nam ne trebaju.”

Kad završite sa objašnjavanjem, zamolite ih da razmisle o onome što ste ih pitali. Ako i dalje ne razumeju vaša očekivanja, onda im ponovno objasnite.