Foto:

Kako razvijati empatiju kod dece u skladu s njihovim uzrastom

Izvor: Bebac.com

Ona nam omogućava da razumemo i osećamo tuđe emocije, što je ključno za izgradnju zdravih međuljudskih odnosa. Kako bismo pomogli deci u razvoju empatije, potrebno je fokusirati se na njihov uzrast i prilagoditi način učenja i podučavanja.
 


Foto: freepik

 

Kao roditelji, nastavnici, učitelji i vaspitači, imamo značajnu ulogu u podržavanju ove razvojne putanje kod dece. 
 

U nastavku vam pružamo smernice i ideje kako da podstaknete empatiju kod dece u svakodnevnim situacijama, naglašavajući učenje po modelu, poštovanje i druženje s različitima od sebe, kao i važnost ublažavanja razlika. Takođe ćemo istražiti kako mediji mogu imati uticaj na razvoj empatije kod dece.
 

Šta je empatija?
 

Empatija je sposobnost da se razumeju i osećaju tuđe emocije. To znači da možemo postaviti sebe u tuđe cipele i saosećati s drugima, a u osnovi ove prakse leži emocionalna inteligencija. 

 


Foto: freepik

 

 

Empatija se sastoji od tri osnovne komponente: kognitivne empatije (razumevanje tuđih emocija), emocionalne empatije (osećanje istih emocija kao i druga osoba) i empatijske brige (želja da pomognemo drugima).
 

Kakve koristi imamo od empatije?
 

Empatija ima pozitivan uticaj na fizičko, mentalno i emocionalno zdravlje. Empatična osoba se bolje nosi sa stresom, gradi zdrave odnose i postiže veće zadovoljstvo i blagostanje u svom životu.
 

Razvoj empatije kod dece u zavisnosti od uzrasta
 

Razvoj empatije kod dece se odvija postepeno i varira u zavisnosti od uzrasta, a podršku i podsticanje razvoja je važno pružiti u skladu sa uzrastom. Razvoj empatije kod dece je složen proces koji zahteva vreme, praksu i podršku odraslih. 
 


Foto: freepik

 

Razvoj empatije kod dece prema uzrastu:
 

  • Rana dečja uzrast (0-2 godine): U ovom uzrastu, deca počinju da primećuju emocije drugih ljudi, ali još uvek nemaju razvijenu sposobnost da se stavljaju u tuđu poziciju. Možete podstaći razvoj empatije tako što ćete verbalno izražavati svoje emocije i pažljivo posmatrati dete kako reaguje na njih.
     
  • Predškolski uzrast (3-5 godina): U ovoj fazi deca počinju da razumeju osnovne emocije i da prepoznaju slične emocije kod drugih. Igra uloga i priče o emocijama mogu biti korisni načini za podsticanje empatije kod dece.
     
  • Mlađi školski uzrast (6-9 godina): Deca u ovoj fazi mogu već bolje razumeti tuđe perspektive i emocije. Možete podsticati empatiju tako što ćete:
  1. razgovarati o emocijama i iskustvima drugih ljudi te postavljati pitanja koja podstiču razumevanje tuđih perspektiva.
  2. pružati priliku za saradnju i timski rad kako bi deca uvidela važnost različitih talenata i stavova (na primer uz pomoć društvenih igara ili mobilnih aplikacija koje služe da se kroz igru uči o emocijama)
  3. uključiti knjige, priče i filmove koji prikazuju različite životne situacije i emocije, kako bi deca mogla da se identifikuju s likovima i razumeju njihove unutrašnje svetove (kao na primer animirani film Inside out)

     


Foto: freepik 

 
  • Tinejdžeri: Razvoj empatije kod tinejdžera je period intenzivnog rasta i razvoja emocionalnih sposobnosti. U ovoj fazi, tinejdžeri se suočavaju s raznim izazovima i promenama, što ih dovodi do razvijanja dubljeg razumevanja tuđih emocija i perspektiva.

Kako razvijamo empatiju kao roditelji?

Kao roditelji, možemo razvijati empatiju kod naše dece na mnogo načina. Prvo, sopstvenim ponašanjem treba dati primer empatije. Pokažimo im kako razumemo i odgovaramo na njihove emocije, ali takođe i na emocije drugih ljudi. 
Sa druge strane važno je da podstičimo decu da izraze svoje emocije i saslušamo ih pažljivo, pokazujući im da su njihove emocije važne i prihvatljive. Aktivnosti koje promovišu solidarnost i pomoć drugima, poput volontiranja, učešća u akcijama skupljanja smeća ili bridge za stare i životinje takođe može podstaći razvoj empatije kod dece. 

 


Foto: freepik
Razgovorom sa detetom o različitostima, uključujući kulturu, jezik, religiju i sposobnosti, ističemo vrednost i bogatstvo koje različitosti donose u naš svet.

Kako nastavnici, učitelji i vaspitači mogu razvijati empatiju kod dece?
 

Organizovanje aktivnosti
Kao nastavnici, učitelji ili vaspitači, možete efektivno razvijati empatiju kod dece kroz različite aktivnosti. Kao što smo već gore naveli, organizovanje aktivnosti koje podstiču timski rad i saradnju pruža deci priliku da nauče da slušaju i poštuju tuđe ideje i stavove. 
 
Postavljanje pitanja
Ohrabrivanjem dece da postavljaju pitanja, izražavaju svoje mišljenje i otvoreno razgovaraju o emocijama svojih vršnjaka i ljudi iz okruženja, podstiče njihovu emocionalnu inteligenciju i razumevanje kompleksnosti ljudskih emocija. 

Foto: freepik
 
Inkluzivno i sigurno okruženje
Takođe je važno stvoriti inkluzivno i sigurno okruženje u učionici, gde se različitosti cene i poštuju. Time se deci pruža osećaj prihvaćenosti i podrške, što ih dodatno motiviše da razvijaju empatiju prema drugima.

Uticaj medija na razvoj empatije kod dece

Pored svega gorenavedenog mediji pružaju modele ponašanja koji podstiču empatiju. Likovi koji pokazuju razumevanje, saosećanje i brigu prema drugima mogu poslužiti kao inspiracija za decu da prepoznaju važnost empatije u svakodnevnom životu. Uz to, mediji promovišu priče o uspehu pojedinaca koji su se zalagali za humanitarne ciljeve ili se angažovali u pomaganju drugima, čime se postavlja pozitivan primer.

 


Pročitajte i >>> Zašto su SUPERHEROJI bitni za decu?



 
Međutim, treba biti oprezan u odabiru medija i sadržaja kojima deca pristupaju. U medijima su sveprisutni prikazi nasilja, stereotipi i nedostatak empatije, što može negativno uticati na formiranje vrednosti i stavova dece. Tu stupamo na snagu mi odrasli, roditelji, nastavnici i vaspitači koji moramo aktivno da učestvujemo u edukaciji koja uključuje medije, odnosno da im pružimo smernice za razumevanje i kritičko sagledavanje medijskog sadržaja.
 

Foto: freepik
 
Kako bismo razvijali empatiju kod dece, ključno je da budemo aktivni učesnici u tom procesu. Kroz svoj primer, pokazivanje razumevanja i brige prema drugima, kao i pažljivo biranje medijskog sadržaja koji promoviše empatiju, možemo snažno uticati na razvoj empatijskih veština kod dece. Budući da mediji igraju značajnu ulogu u formiranju stavova i vrednosti, važno je da budemo budni i kritički procenjujemo sadržaje kojima su deca izložena.

Postanite član Bebac porodice! Registrujte se

Da li ste trudni ili imate bebu?

Unesite termin porođaja ili datum rođenja vašeg bebca i pratite njegov razvoj iz nedelje u nedelju.

Komentari (0)

Ostavite komentar

Izračunajte termin porođaja

Unesite prvi dan Vašeg
poslednjeg ciklusa

Prosečno trajanje ciklusa

Ona nam omogućava da razumemo i osećamo tuđe emocije, što je ključno za izgradnju zdravih međuljudskih odnosa. Kako bismo pomogli deci u razvoju empatije, potrebno je fokusirati se na njihov uzrast i prilagoditi način učenja i podučavanja.
 


Foto: freepik

 

Kao roditelji, nastavnici, učitelji i vaspitači, imamo značajnu ulogu u podržavanju ove razvojne putanje kod dece. 
 

U nastavku vam pružamo smernice i ideje kako da podstaknete empatiju kod dece u svakodnevnim situacijama, naglašavajući učenje po modelu, poštovanje i druženje s različitima od sebe, kao i važnost ublažavanja razlika. Takođe ćemo istražiti kako mediji mogu imati uticaj na razvoj empatije kod dece.
 

Šta je empatija?
 

Empatija je sposobnost da se razumeju i osećaju tuđe emocije. To znači da možemo postaviti sebe u tuđe cipele i saosećati s drugima, a u osnovi ove prakse leži emocionalna inteligencija. 

 


Foto: freepik

 

 

Empatija se sastoji od tri osnovne komponente: kognitivne empatije (razumevanje tuđih emocija), emocionalne empatije (osećanje istih emocija kao i druga osoba) i empatijske brige (želja da pomognemo drugima).
 

Kakve koristi imamo od empatije?
 

Empatija ima pozitivan uticaj na fizičko, mentalno i emocionalno zdravlje. Empatična osoba se bolje nosi sa stresom, gradi zdrave odnose i postiže veće zadovoljstvo i blagostanje u svom životu.
 

Razvoj empatije kod dece u zavisnosti od uzrasta
 

Razvoj empatije kod dece se odvija postepeno i varira u zavisnosti od uzrasta, a podršku i podsticanje razvoja je važno pružiti u skladu sa uzrastom. Razvoj empatije kod dece je složen proces koji zahteva vreme, praksu i podršku odraslih. 
 


Foto: freepik

 

Razvoj empatije kod dece prema uzrastu:
 

  • Rana dečja uzrast (0-2 godine): U ovom uzrastu, deca počinju da primećuju emocije drugih ljudi, ali još uvek nemaju razvijenu sposobnost da se stavljaju u tuđu poziciju. Možete podstaći razvoj empatije tako što ćete verbalno izražavati svoje emocije i pažljivo posmatrati dete kako reaguje na njih.
     
  • Predškolski uzrast (3-5 godina): U ovoj fazi deca počinju da razumeju osnovne emocije i da prepoznaju slične emocije kod drugih. Igra uloga i priče o emocijama mogu biti korisni načini za podsticanje empatije kod dece.
     
  • Mlađi školski uzrast (6-9 godina): Deca u ovoj fazi mogu već bolje razumeti tuđe perspektive i emocije. Možete podsticati empatiju tako što ćete:
  1. razgovarati o emocijama i iskustvima drugih ljudi te postavljati pitanja koja podstiču razumevanje tuđih perspektiva.
  2. pružati priliku za saradnju i timski rad kako bi deca uvidela važnost različitih talenata i stavova (na primer uz pomoć društvenih igara ili mobilnih aplikacija koje služe da se kroz igru uči o emocijama)
  3. uključiti knjige, priče i filmove koji prikazuju različite životne situacije i emocije, kako bi deca mogla da se identifikuju s likovima i razumeju njihove unutrašnje svetove (kao na primer animirani film Inside out)

     


Foto: freepik 

 
  • Tinejdžeri: Razvoj empatije kod tinejdžera je period intenzivnog rasta i razvoja emocionalnih sposobnosti. U ovoj fazi, tinejdžeri se suočavaju s raznim izazovima i promenama, što ih dovodi do razvijanja dubljeg razumevanja tuđih emocija i perspektiva.

Kako razvijamo empatiju kao roditelji?

Kao roditelji, možemo razvijati empatiju kod naše dece na mnogo načina. Prvo, sopstvenim ponašanjem treba dati primer empatije. Pokažimo im kako razumemo i odgovaramo na njihove emocije, ali takođe i na emocije drugih ljudi. 
Sa druge strane važno je da podstičimo decu da izraze svoje emocije i saslušamo ih pažljivo, pokazujući im da su njihove emocije važne i prihvatljive. Aktivnosti koje promovišu solidarnost i pomoć drugima, poput volontiranja, učešća u akcijama skupljanja smeća ili bridge za stare i životinje takođe može podstaći razvoj empatije kod dece. 

 


Foto: freepik
Razgovorom sa detetom o različitostima, uključujući kulturu, jezik, religiju i sposobnosti, ističemo vrednost i bogatstvo koje različitosti donose u naš svet.

Kako nastavnici, učitelji i vaspitači mogu razvijati empatiju kod dece?
 

Organizovanje aktivnosti
Kao nastavnici, učitelji ili vaspitači, možete efektivno razvijati empatiju kod dece kroz različite aktivnosti. Kao što smo već gore naveli, organizovanje aktivnosti koje podstiču timski rad i saradnju pruža deci priliku da nauče da slušaju i poštuju tuđe ideje i stavove. 
 
Postavljanje pitanja
Ohrabrivanjem dece da postavljaju pitanja, izražavaju svoje mišljenje i otvoreno razgovaraju o emocijama svojih vršnjaka i ljudi iz okruženja, podstiče njihovu emocionalnu inteligenciju i razumevanje kompleksnosti ljudskih emocija. 

Foto: freepik
 
Inkluzivno i sigurno okruženje
Takođe je važno stvoriti inkluzivno i sigurno okruženje u učionici, gde se različitosti cene i poštuju. Time se deci pruža osećaj prihvaćenosti i podrške, što ih dodatno motiviše da razvijaju empatiju prema drugima.

Uticaj medija na razvoj empatije kod dece

Pored svega gorenavedenog mediji pružaju modele ponašanja koji podstiču empatiju. Likovi koji pokazuju razumevanje, saosećanje i brigu prema drugima mogu poslužiti kao inspiracija za decu da prepoznaju važnost empatije u svakodnevnom životu. Uz to, mediji promovišu priče o uspehu pojedinaca koji su se zalagali za humanitarne ciljeve ili se angažovali u pomaganju drugima, čime se postavlja pozitivan primer.

 


Pročitajte i >>> Zašto su SUPERHEROJI bitni za decu?



 
Međutim, treba biti oprezan u odabiru medija i sadržaja kojima deca pristupaju. U medijima su sveprisutni prikazi nasilja, stereotipi i nedostatak empatije, što može negativno uticati na formiranje vrednosti i stavova dece. Tu stupamo na snagu mi odrasli, roditelji, nastavnici i vaspitači koji moramo aktivno da učestvujemo u edukaciji koja uključuje medije, odnosno da im pružimo smernice za razumevanje i kritičko sagledavanje medijskog sadržaja.
 

Foto: freepik
 
Kako bismo razvijali empatiju kod dece, ključno je da budemo aktivni učesnici u tom procesu. Kroz svoj primer, pokazivanje razumevanja i brige prema drugima, kao i pažljivo biranje medijskog sadržaja koji promoviše empatiju, možemo snažno uticati na razvoj empatijskih veština kod dece. Budući da mediji igraju značajnu ulogu u formiranju stavova i vrednosti, važno je da budemo budni i kritički procenjujemo sadržaje kojima su deca izložena.
Izračunajte vaš BMI
Pol:

Godine starosti:

Vaša visina:

Vaša težina:

Vaš BMI iznosi
22,5
Normalna težina

Neuhranjenost
Normalna telesna masa
Manja gojaznost
Gojaznost
Velika gojaznost
Preterana gojaznost
Napomena: BMI kalkulator služi isključivo u informativne svrhe i rezultati su okvirni. Nije zamena za dijagnostičku metodu. Vrednosti ne važe za decu do 18 godina, trudnice i dojilje, bolešljive i slabe osobe
Utvrdite kada su vam plodni dani i povećajte šanse da ostanete u drugom stanju.

Potrebno je samo da unesete prvi dan vašeg poslednjeg ciklusa i prosečno trajanje i dobićete kalendar plodnih dana za narednih pet meseci.

Izračunavanje plodnih i neplodnih dana je metoda koja se zasniva na karakteristikama menstrualnog ciklusa. Svaka žena koja ima ciklus na 28 dana, ima ovulaciju (oslobađanje jajne ćelije) oko 14. dana ciklusa.
Izračunajte plodne dane

Prvi dan poslednje menstruacije

Prosečno trajanje ciklusa
Ovulacija ≈
Ned. 20.07.2021. Pet. 25.07.2021.
Danas je Četvrtak, 21.11.2024
Plodni dani
Menstruacija
dana 5 Menstruacija
dana 15 Folikularna faza
dana 6 Ovulacija
Sledeća menstruacija
za ≈ 28 dana

Može vas zanimati još i

Pretražite ostale tekstove iz kategorije

Povezane vesti

Najnovije