Da li ste od onih roditelja koji uključe deci crtać pa dobiju malo vremena za sebe? Ili su ti dosadni “Pepa Prase” i “Patrolne šape”? Ma koliko da ti treba vremena da samo nešto uradiš ili ma koliko da se smaraš uz dečije crtaće, stručnjaci kažu da treba da ih gledaš zajedno sa detetom.
Ako imaš dete mlađe od pet godina koje je počelo da gleda crtaće, savet je da sediš pored njega i gledaš crtać, ili bilo koji drugi sadržaj na ekranu. Evo i zašto, prema vodiču za fizičku aktivnost, sedentarno ponašane i spavanje za decu mlađu od 5 godina iza kog stojin Svetska zdravstvena organizacija (SZO).
Prevencija „pasivnog mozga”
SZO klasifikuje vreme ispred ekrana kao „sedentarno“, odnosno pasivno ponašanje. Međutim, ako ti sediš pored deteta i postavljaš pitanja („Šta misliš, gde je kuca otišla?“), ti to vreme pretvaraš u aktivno. Dete počinje da predviđa događaje i razmišlja, umesto da samo hipnotisano upija slike.
Vodič se zasniva na dokazu da deca mlađa od 5 godina uče isključivo kroz društvenu interakciju. SZO navodi da ekrani sami po sebi nemaju edukativnu vrednost za ovaj uzrast ako izostane zajedničko gledanje, jer dete bez roditelja ne može da procesuira informacije.
Razvoj govora kroz dijalog
Ekrani su jednosmerni – oni pričaju detetu, ali ga ne slušaju. SZO ističe da je interakcija sa negovateljom ključna za razvoj jezika. Kada komentarišeš radnju, ti detetu daješ nove reči u kontekstu koji ono trenutno vidi. To je jedini način da vreme ispred ekrana zapravo pomogne razvoju govora, umesto da ga uspori.
Emocionalna regulacija i „prevođenje“ emocija
Trogodišnjaci još uvek uče da prepoznaju osećanja. Ako je lik u crtaću tužan ili uplašen, detetu je potreban roditelj da mu objasni tu emociju. Tvoje prisustvo sprečava da dete postane previše stimulisano ili uplašeno brzim scenama, jer ti možeš odmah da reaguješ, objasniš ili ugasiš ekran ako primetiš da mu je „dosta“.
Kvalitetno sedeće vreme
SZO podstiče da se, kada se već sedi, to vreme koristi za interakciju sličnu čitanju knjiga. Gledanje crtaća sa roditeljem treba da liči na zajedničko listanje slikovnice – uz razgovor, smeh i objašnjavanje.
View this post on Instagram
Koliko vremena ispred ekrana je OK?
SZO ima jasna pravila kada je u pitanje gledanje u ekran:
0–2 godine: Bez ekrana. Deca uče dodirom i pokretom. Video-poziv baki i deki ili drugim divnim ljudima je jedini izuzetak jer je to živa interakcija!
2–4 godine: Maksimalno 60 minuta dnevno. Važno je da sedite pored deteta i pričate o tome što gledate.
Od 5 godina: Ograničite zabavu, do vas je. Ekran ne sme da zameni sport (60 minuta dnevno) i san.
Komentari (0)