Jedinstvenost kao snaga srednjeg deteta

Veliki broj naučnih studija se bavio izučavanjem porodica sa troje dece i objavio mnoštvo rezultata o već opštepoznatom ”sindromu srednjeg deteta”. Ono što se prvo ističe kao karakteristika ove dece odnosno odraslih osoba jeste da je redosled rođenja snažno oblikovao njihovo viđenje slike o sebi. Istraživanja o srednjoj deci sugerišu da se nedefinisana pozicija i uloga u primarnoj porodici održava tako da oni sebe vide kao manje vredne i one kojima je potrebno više rade na svom samopouzdanju. 

Foto: Shutterstock 

Jedna interesantna studija sprovedena u SAD poredila je samopouzdanje srednje dece u zavisnosti od toga da li su različitog pola u odnosu na prvo i treće dete ili su istog pola kao barem jedno od drugo dvoje dece. Rezultati ove studije nisu iznenađujući i sugerišu da ona srednja deca koja se razlikuju po polu od braće odnosno sestara izveštavaju o višem stepenu samopouzdanja u odnosu na grupu ispitanika gde srednje dete ima barem jednog siblinga istog pola. Interpretacija se krije u tome što ova deca imaju tu ”snagu” da su samim polom već drugačija u odnosu na drugo dvoje. To im pruža osobenost i lakšu mogućnost pozicioniranja u porodici. Na primer, dete koje je rođeno drugo, a jedini je dečak u porodici, imaće posebno vreme koje provodi sa tatom u omiljenim sportskim aktivnostima. Taj ”detalj” ili slični njemu pomoći će mu da se oseća prijatnije u porodici i da mu uloga deteta u višečlanoj porodici bude jasnija.

Psiholozi ne sugerišu da odlike ”sindroma srednjeg deteta” moraju biti prisutne u svakoj porodici sa troje dece, ali sugerišu da je značajno biti ih svestan pogotovo ako ste roditelj toga deteta ali i stručno lice kao vaspitač ili učitelj. Ako znamo šta je slaba tačka ovoj deci – da su često ranjivi jer ne znaju gde tačno pripadaju i koja je njihova uloga u porodici, možemo ih dodatno osnažavati i davati preko potreban vetar u leđa u situacijama kada je to potrebno.
 

 Foto: Pixabay
 

Pročitajte još i: Koje ste dete po redu>>>

Ohrabrivanje, podrška, otvoren razgovor i uvažavanje potreba nužno je potrebno za svako dete, prvo, drugo ili treće. Pomoći će detetu da pronađe ”svoje ja”, svoj lični izraz, put i identitet. U tom konteksu, redosled rođenja se opet ne može zanemariti ali može biti manje presudan za odnos koji dete i odrasla osoba ima prema sebi. 

Ukoliko želite da pročitate detalje studije koja se bavi samopouzdanjem srednjeg deteta, kliknite OVDE