Previše igračaka može zakrčiti um deteta

Deca od 12 do 36 meseci igraju se kreativnije ako je oko njih manje igračaka, navodi se u istraživanju ‘Ponašanje i razvoj dece’ o čemu izveštava portal ScienceNews.

Naučnici koje je predvodila radna terapeutkinja Aleksija Mec sa Univerziteta u Toledu u američkoj saveznoj državi Ohajo proučavali su vezu između broja igračaka i načina na koji se deca igraju, uključujući vreme koje dete provede igrajući se pojedinom igračkom.

Takođe su proučavali dečju kreativnost, kao i sposobnost dece da zamisle, na primer, dečju kanticu kao bubanj ili šešir. U eksperimentu je učestvovalo tridesetšestoro dece uzrasta od 18 do 30 meseci. Deca su se igrala u igraonici u laboratoriji i pritom su ih snimale kamere. Pri jednoj poseti u igraonici su bile samo četiri igračke, a drugom prilikom 16.

Kada je u igraonici bilo 16 igračaka, deca su se igrala koristeći više igračaka i provodila pojedinačno manje vremena sa svakom pojedinačno. No kada su ista ta deca bila u igraonici sa samo četiri igračke, duže vremena zabavljala su se jednom igračkom – nešto više od 15 minuta.

Autori eksperimenta ustanovili su da su se deca bolje igrala kada je igračaka bilo manje i da su se tada njima kreativnije služila.

Mec i njene kolege opazili su da su prvi pokušaji igranja često površni i jednostavni, ali kada se dete zainteresuje za igračku, tada igra postaje sofisticiranija i pomaže detetu da razvija fokusiranost. Takvo fokusiranje možda se neće dogoditi ako je dete neprestano izloženo gomilama igračaka koje mu odvlače pažnju.

Igračke kojima su se autori poslužili u eksperimentu nisu uključivale uređaje i tablete. Samo je jedna od četiri igračke imala baterije, odnosno samo četiri kada je u igraonici bilo 16 igračaka.

Igračke koje proizvode buku mogu izazvati poremećaje, smanjuju konverzaciju između roditelja i deteta, utvrdili su naučnici. Takođe drže mogućim da uređaji poput televizora i tableta odvlače još više pažnju nego druge igračke.

Autori navode da bi se deca možda drukčije ponašala kada bi bila snimana u svom domu, jer poznato je “da je trava u susednoj bašti privlačnija”. Osim toga, autori ne preporučuju optimalan broj igračaka za razvoj deteta.

“Malo je prerano govoriti ovo je dobro, a ovo loše’, kaže Mec i zaključuje da dete nije ugroženo ako ima premalo igračaka. Zapravo, svako dete koje je učestvovalo u istraživanju imalo je u proseku oko 87 igračaka, a neke porodice nisu ni dale tačan podatak već su kratko rekle – mnogo”.