Postojala je zabrinutost da maske za lice koje se koriste u školi tokom pandemije mogu da naškode razvoju mlađe dece, ali novo istraživanje, objavljeno u časopisu JAMA Pediatrics ukazuje na to da deca prepoznaju emocije kao što bi to mogla i kada neko ne nosi masku, piše CNN.
Za ovu studiju, istraživači iz Univerzitetske bolnice u Lozani u Švajcarskoj pokazali su 90 slika grupi od 300 dece uzrasta od tri do šest godina. Fotografije su prikazivale glumce koji su izražavali radost, bes ili tugu. Na polovini slika glumci su nosili maske.
Od njih je zatraženo da ili imenuju emociju, pokažu na karticu koja prikazuje emotikone sa ovim emocijama, kažu istraživaču da ne znaju odgovor ili kažu da žele da napuste eksperiment.
Foto: Freepik
Deca su dala većinu tačnih odgovora i bila su u stanju da upare emocije sa slikom na kartici skoro identičnom brzinom, bez obzira da li je osoba na slici nosila masku ili ne.
Ona su opisivala ispravnu emociju u više od 70 odsto slučajeva kada je glumac bio bez maske i to su shvatili u više od 67 odsto slučajeva kada je figura nosila masku. Što su deca bila starija, više tačnih odgovora su davala.
Oko četvrtina predškolaca teže je razlikovalo tugu od ljutnje, a oko 21 odsto je povremeno mešalo radost sa ljutnjom ili tugom.
Ešli Ruba, stručnjak za razvojnu psihologiju u Laboratoriji za dečje emocije na Univerzitetu Viskonsin-Medison, nije bila povezana sa ovom studijom, ali je radila sličan posao tokom pandemije. Rekla je da je u svom radu videla slične rezultate.
– Čak i sa maskama koje se nose, mala deca verovatno i dalje mogu da prave razumne zaključke o emocijama drugih ljudi – rekla je Ruba. – Volim da istaknem da lice nije najvažnije sredstvo za pokazivanje naših emocija, to je samo jedno od sredstava. Takođe koristimo glas, imamo držanje tela, imamo druge vrste kontekstualnih tragova koje deca i odrasli mogu da koriste da bi shvatili kako se ljudi osećaju.
Foto: Freepik
Ona je dodala da je za obradu jezika važno da deca nauče da čitaju sa usana, ali je iz istraživanja jasno da maska neće naštetiti razvoju deteta.
– Rizici od zaraze kovidom zbog nenošenja maske verovatno će nadmašiti svaki mali problem u komunikaciji koji bi deca mogla da imaju – rekla je ona.
Kao razvojni psiholog, ona smatra da postoji mnogo više aspekata pandemije koji mogu da naškode razvoju deteta, kao što je društvena izolacija koju su imali kada su morali da ostanu kod kuće i pohađaju časove onlajn, pa se nisu družili sa svojim vršnjacima.
– Maske su verovatno na dnu liste stvari koje treba da vas brinu – rekla je ona.
Izvor: n1info.com
Komentari (0)