Prijateljstva iz detinjstva su veoma važna jer predstavljaju model za kasnije prisne odnose u životu. Stvarajući osećanje pripadnosti i podrške prijatelji su kao most koji spaja spoljni svet sa životom u porodici. Reč je o vezama koje će obeležiti detinjstvo.
Neka deca lakše sklapaju poznanstva, dok drugi mališani teže stupaju u kontakt sa vršnjacima. Zato ste tu vi da im pomognete da se socijalizuju i da steknu prijatelje za ceo život. Međutim, ponekad vam se učini da vaše dete prebrzo menja najbolje prijatelje. Ne plašite se, to su sve faze.
– Tokom odrastanja dete prirodno prolazi kroz nekoliko razvojnih faza. U svakoj od ovih faza prijateljstvo se različito tretira. Vrlo brzo nakon rođenja, već oko šestog, sedmog meseca, dete pokazuje zanimanje za drugu decu, ali se to ne može okarakterisati kao prijateljstvo – objašnjava Aleksandra Jovanović Mađar, psiholog, psihoterapeut i porodični edukator. Prva prava prijateljstva doći će tek kasnije.
U adolescentnoj dobi dete počinje da razvija osetljivost na druge, pa je stoga prvi put u ovom periodu sposobno da gradi čvrste i duboke prijateljske veze.
– Razočaranje koje može da doživi od svog najboljeg prijatelja u nekim slučajevima može da se ekstremno tragično završe – ubistvom, odnosno samoubistvom – upozorava naša sagovornica.
 Za decu predškolskog uzrasta je svojstveno da lako menjaju prijatelje!  |
– Tek kada napuni tri godine dete počinje da pokazuje više interesovanja za igru sa vršnjacima. Međutim, kako je dečja igra prožeta brojnim sukobima i neslaganjima, za decu predškolskog uzrasta je svojstveno da lako menjaju prijatelje – kaže Aleksandra Jovanović Mađar i dodaje da je u tom periodu moguće da vam dete kaže da mu je danas najbolji drug Pera, a da već narednog dana to bude Uroš, ili Saša.
Normalno je da se posvađaju sa prijateljima, da budu manje tolerantni i da veoma lako sklope nova prijateljstva, da bi se za mesec ili dva „pomirili” sa starim najboljim drugarom.
– Oko 12. godine detetu prijatelji postaju sve važniji, i tek se u tom uzrastu razvijaju prava prijateljstva koja se po kvalitetu znatno razlikuju od onih u predškolskom – kaže naša sagovornica i objašnjava zbog čega su ta prijateljstva od velike važnosti.
Ta prijateljstva snažno utiču na razvoj detetove slike o sebi i na njegovo samopoštovanje. Kako?
– Dete ima potrebu da pripada grupi. Prihvatanje, odnosno neprihvatanje (odbacivanje) deteta od vršnjaka, snažno utiče na njegov socijalni i emocionalni razvoj – kaže psiholog i navodi koje sve posledice može da izazove odbacivanje vršnjaka.
| Odbačena deca češće su usamljena, imaju negativnu sliku o sebi, negativan stav prema školi i nisko samopoštovanje i zato imaju slabiji uspeh. |
Deca koja su odbačena od grupe postaju žrtve vršnjačke agresije, usled koje mogu da počnu i sama da se nasilno ponašaju. Fizičko zlostavljanje je češći vid agresije koji je tipičan za dečake, dok je devojčicama svojstvenije verbalno zlostavljanje (davanje pogrdnih imena i podsmevanje). Odbačena deca češće su usamljena, imaju negativnu sliku o sebi, negativan stav prema školi i nisko samopoštovanje i zato imaju slabiji uspeh. Zato su roditelji tu da prepoznaju problem i da pomognu svom detetu da se uklopi i snađe u novom svetu.
– Imajući u vidu posledice „neumeća” uspostavljanja prijateljskih relacija na razvoj deteta, uloga roditelja je značajna. Osnovni zadaci koji stoje pred roditeljima su da ohrabruju dete na osnovnoškolskom uzrastu da se upoznaje i sa decom van svog razreda, da razvija kontakte sa drugima, da ga podučavaju kako da rešava sukobe sa prijateljima, kako da pravi kompromise i da se dobro oseća sa njima – poručuje Aleksandra Jovanović Mađar.
Pročitajte još:
Da li jedinci teže sklapaju prijateljstva? >>
Šta kad dete ne sklapa prijateljstva? >>
Komentari (0)