Đaci prvaci da znaju da čitaju? Ko je ovde lud?
Domaći zadaci su nešto što se podrazumeva. To se mora uraditi i kraj.
Eh, kako to jednostavno zvuči. Evo matori i ja imamo od škole skoro 30 godina zajedno a kad se radi o domaćima za prvake koji idu u školu pa malo jače od nedelju dana, pravo da vam kažem, glupi smo k’o cipele.
Prvo, deca u školu idu da se opismene, je l tako? Vaspitačice su eksplicitno rekle da ih ne uče da čitaju i pišu. Na svim onim upoznavanjima i prikazima škole, učiteljice su pričale kako će deca pogrešno naučiti da čitaju i pišu (ne znam kako je to moguće, ne pitajte), pa onda one imaju muke dok se to ne ispravi. Kažu da ako i nauče pravilno – biće im dosadno na časovima.
Psiholozi, pedagozi, upisi, čuda i onda – kreće.
Da pojasnim malo situaciju u kojoj se nalazimo: Zverčica je išla u vrtić koji radi po Montessori programu, a rad u klasičnoj školi se dosta razlikuje od toga.
I eto ti ga sad zadaci, i to tekstualni: “Jasna je viša od Sanje, Sanja je viša od Vesne poveži devojčice sa slikama”. Logički zadatak za decu koja ne znaju da čitaju. Pola razreda se pogubilo, telefon je zvonio pa pet- šest puta i svaki put čujem isti tekst:
– Da li je Zverčica uradila onaj zadatak sa Jasnom i Vesnom?
– Ne, još ga čitamo, tj. čitam ga ja njoj. I tako bar desetak minuta, dok konačno nije shvatila.
Možda je to pokazatelj moje i njene bistrine, ne znam! Ali znam da deca u prvoj nedelji školovanja ne treba da znaju da čitaju. Da to znaju, ne bi išla u prvi razred. Zašto onda ti domaći imaju delove gde treba da se ubaci slovo? Na primer, srpski jezik: Opiši učionicu, i onda slika na kojoj iznad stvari u učionici stoji oblačić sa delovima reči (t_b_a, su_ _e_ )…
I zašto im tako zbunjenima pišu takve zadatke? Pitam se da li neko ko je bitan, kad pravi plan i program i štampa udžbenike, uopšte zna kako funkcionišu te male glavice? Koje su njihove realne mogućnosti u periodu prilagođavanja na nove okolnosti u njihovim malim životima?
Iz vrtića i potpune slobode, ulaze u svet odraslih sa ogromnim torbama i svakodnevnim obavezama, koje nisu uopšte bezazlene i traju ceo život. Meni njeni domaći deluju kao da su za roditelja, a to stvarno nije fer prema đacima.
Znam ja da život nije fer, Zverčice. Odmah mama da ti kaže, biće sve teže i teže! Hajde sad da dovršimo domaći, pa da se igraš još malo, lepo je vreme….
O autorki
A koja je to knjiga po kojoj radite? Moje dete nema takve zadatke, meni se cini da je uciteljica previse opustena, hehe, za sada samo crtanje drugara i grafomotorika.
Mislim da nema previše veze ko je izdavač, mislim da je problem u planu i programu
Ja se Vas secam sa foruma Roditelj Portala hehe, porasle nam bebe…pozdrav! I srecno u skoli! Tamaragv
Klett je izdavač udžbenika iz kojih deca rade i ogromno je štivo. Svakog dana imaju domaći iz radnih listova gde provedu skoro 2h. A da ne pominjem da je već druge nedelje imala da piše sastav o selu
Ja sam naivno poverovala učiteljicama, psiholozima i vaspitačicama, i moje dete, koje je na preporuku stručnjaka ranije krenulo u školu, kao natprosečno inteligentno i zrelo, bilo je u prvom razredu jedno od troje koji nisu znali da čitaju i pišu. Učiteljica je tada rekla da ne želi da se dobri đaci dosađuju i uče ono što već znaju zbog “loših”, te da sami moramo da ih stignemo. Radili smo naporno, stizali ih, a oni nam odmicali. Do kraja osnovne škole moja inteligentna i vredna devojčica vukla je epitet lošeg đaka, a učiteljica gradila političku karijeru na uspesima ovih boljih. Dogurala je do pozicije direktora škole, a moje dete zbog bodova nije upisalo željenu školu, i sad ide u onu za koju je imala dovoljno bodova. Školska godina tek što je počela, a već je najbolja u školi, govore joj da je šteta za nju što nije otišla u gimnaziju, ali da je za tu srednju školu dobro što imaju bar jednog đaka koji nešto zna…
Ogorčena sam i ljuta, ali mi to ništa ne vredi. Jedino zbog čega se u životu kajem jeste što nisam dete naučila slova pre polaska u školu.
Mozda Vam dete jednostavno nije toliko inteligentno koliko mislite da jeste, a svakako ste imali dovoljno vremena da je naucite da cita i pise pre polaska u skolu. Malo mi je smesno da tvrdite da je zla uciteljica kriva sto Vase dete za osam (!) godina nije uspelo da stigne svoje vrsnjake samo zato sto nije znalo da cita i pise pre polaska u prvi razred.
Niko sem vas licno ne moze da odluci i izabere da vam dete ranije krene u skolu. Koji su vam to psiholozi i pedagozi u starijoj grupi zabavista rekli da treba ili da morate da upisete dete ranije u skolu, to su nebuloze. Uciteljica vam je mozda samo napomenula da je dete izuzetno zrelo za svoje godine ili nesto u tom smislu al ovo ostalo ste mogli cuti samo ako ste Vi dete odveli na svoju inicijativu na testiranje. Na zalost niste ni prvi ni poslednji koji su svom detetu zabiberili corbu. S druge strane , i nakon upisa imali ste opciju da ispisete dete i prebacite u drugu skolu ili cak da ga prebacite u neko drugo odeljenje gde su grupisani slabiji ucenici pa dete tad ne bi kaskalo za ostalima i ne bi bilo deklarisano kao los ucenik.
O cemu Vi pricate? Ok ako je Vase dete kaskalo u prvom razredu jer nije znalo da cita i pise, ali do treceg razreda je moralo da bude u rangu sa ostalom decom.. kako kazete dobrim djacima, posto ju je isticete kao visoko inteligentnu. Ko je kriv sto vase dete nije ucilo od 5-8 razreda, ciji se prosek i uzima za upis u srednju skolu? Vi ste ljuti na nastavnike zato sto je vase dete los djak. Ako mislite da su psiholozi krivi jer su Vam poslali dete ranije u skolu, gresite. Vi ste sami krivi, jer ste mogli da odbijete i kazete da zelite da ide sa svojom generacijom (Slucaj sa mojim detetom). Najlakse je uvek za sopstvene neuspehe kriviti drugog.
Žao mi je što se loše osećate. Nemojte sebi zamerati, pogotovo što je prošlo i ne postižete ništa, osim što se trošite. Mislim da bi trebalo da to ostavite iza sebe i da se pred devojčicom ne govori o maminom, ili njenom propustu. Neka ide u školu srećna zbog svojih svakodnevnih malih uspeha i na vreme razmišlja o upisu na fakultet, ako joj je to želja. Srednja škola ne mora značiti ništa. Postoje prekvalifikacije, a ukoliko bude želela da studira, možda će baš zbog pohađanja “slabije” srednje škole lakše upisati određeni fakultet, jer će imati odličan prosek ocena. Srećno!
Ne znam zasto roditelji cekaju da deca krenu u skolu, pa tek onda da nesto nauce? Kod nas u familiji (koja je ogromna), uvek se pocinjalo sa ucenjem slova sa nepunih 5 godina. Sa 5 je bilo vazno da znamo da citamo i gledamo na sat, i vezujemo sami pertle. Do predskolskog smo svi znali cirilicu i latinicu. Ucite sa decom dok su mladji, bice im mnogo lakse u skoli! Divno je uciti svoju decu!
Ja sam čekala zato što je nije interesovalo. Znam, nikakav mi je argument. Naučila je velika latinična slova ali i dalje je nepismena i u školu ide između ostalog i da se opismeni a za gladanje na sat, hm to ne zna a i to se uči u školi. Mislim , ja sam tamo naučila , koliko se sve promenilo, meni previše jer sam u prvi razred krenula još u prošlom milenijumu.
lep pozdrav
Danasnja deca su mnogo inteligentnija nego deca rodjena pre dve, tri decenije. Vecina sama trazi i zainteresovano crpi znanje sa svih strana. Naravno uvek ima dece koja su malo nezrela i odudaraju od vecine zbog svoje ne zainteresovanosti ali zato postoje roditelji da ih nauce, usmere. Nije ovo takmicnje cije je dete bolje, moje zna i moze vise bla,bla bla ali mi zaista nije jasno kako neko moze da ne uci svoje dete kad ono prosto trazi.I moj sin je posao u skolu pise i cita i cirilicu i latinicu.Pertle i sat je takodje svario u uzrastu od 5 godina.Slova cak ranije. Matematiku smo malo sad prikocili jer je poceo da uci mnozenje na svoju ruku, pa sam mu rekla da to malo jos ostavi sa strane neka se fokusira na proste matematicke operacije sa trocifrenim brojevima.U skoli mu je naravno malo dosadno ali imaju dobru uciteljicu pa im daje enormno puno da crtaju.Plan i program svakako da nisu uskladjeni sa mogucnostima dece kada sam cula da do kraja prvog polugodista treba da nauce brojeve do 10 i jednostavne matematicke operacije sa njima nije mi bilo dobro. Pa to znaju da rade cak i ona deca koja su nezrela i nespremna za skolu. Al zato cirilicu pocinju da uce u oktobru i do kraja novembra deca moraju nauciti da pisu stampana i pisana slova.Po meni totalno ne uskladjeno jer mislim da deca koja ne znaju slova nemaju teoretske sanse da nauce stampana i pisana slova za malo jace od mesec dana.Strukturu jedno razreda formira psiholog u saradnji sa pedagogom, uzimajuci u obzir nekoliko faktora 1.deca u jednoj sobi moraju imati slican nivo psiho/motornog razvoja kao i nivo IQa 2. u jednoj sobi mora biti priblizan broj decaka i devojcica 3. odredjenom odeljenju se dodeljuje ucitelj koji zna da radi sa odredjenim tipom dece.To sve super zvuci u teoriji ali je praksa drugo. Pa zato u jednoj sobi mozete naci dete od 7 koje je skroz opismenjeno i dete od 6 koje ne zna da obrise sebi ni guzu.bzv
LOL, nisu deca danas inteligentnija, nema tu nekih promena. Jedino su sve visa i visa rastom. Cak i kada imamo primer dece sa visim koeficijentom inteligencije – ukoliko se prepusta slucaju, moze biti i vrlo los djak, nezainteresovan, i taj IQ se nikada ni ne “ozivi”. Ono sto danas decu usporava je tehnika koja je sve olaksala, i deca su sve manje samostalna i snalazljiva, jer eto i Googla npr. Psiholozi i pedagozi u ogromnoj vecini skola sede i primaju platu. I njihov “posao” se cesto na tome i zavrsava, dok ucitelji i nastavnici imaju drasticno povecan obim posla, i posao nose kuci, rade vikendima, itd… A sve to mucenje nastavnika – ne da ne vodi nikuda, nego je potpuno glupa forma koju oni moraju da ispune.