Foto:

Problem u Barajevu i dalje nerešiv: Zbog jednog deteta učenici se osećaju ugroženo

Izvor: RTS.RS

Roditelji đaka koji idu u Osnovnu školu “Knez Sima Marković” u Barajevu, kažu da se deca zbog jednog deteta osećaju ugroženo i da ih zbog toga ne puštaju na nastavu već tri sedmice. Sastali su se s direktorom i Savetom roditelja, a održan je sastanak i sa roditeljima đaka za kojeg kažu da pravi probleme. Odlučeno je da taj đak dobije ličnog pratioca, ali roditelji ne očekuju da će se na taj način rešiti problem.
 


Foto: printscreen video rts
 

Deluje kao jedan običan dan u Osnovnoj školi “Knez Sima Marković” u Barajevu. Međutim, umesto pojedinih đaka šestog razreda, u klupama su bili njihovi roditelji. Imali su sastanak sa predstavnicima Grada, Opštine i škole. Decu ne puštaju u školu već tri nedelje zbog učenika koji ih, kako kažu, svakodnevno maltretira.
 

”Mi već godinu dana imamo problem sa detetom koje ide sa nama u odeljenje koje je veoma nasilno. To je bilo maltretiranje na časovima, na putu od škole do stanice konstantno, svaki dan. Moje dete je završilo na Institutu, jer ga je uhvatio u kragnu i istegao mu vratne žile. Drugo dete je pesnicom udario u grudi i završilo je u Tiršovoj, i jednu devojčicu isto ”priča roditelj Aleksandar Ivanković.
 

Roditelji su se, tvrde, svaki put obraćali školi, socijalnoj službi, Ministarastvu prosvete i policiji, gde im je rečeno da nemaju ni osnova ni dokaze za pokretanje bilo kakvog postupka.
 

Dete je od sankcija, kažu, imalo samo četvorku iz vladanja. S obzirom na to da deca skoro mesec dana ne idu na nastavu, na sastanku s nadležnima bili su i roditelji đaka koji pravi probleme.
 

Lični pratilac za problematičnog učenika
 

Upravo smo završili sastanak sa roditeljima dece koja ne pohađaju nastavu, prvo smo sa njima postigli dogovor da napravimo iskorak, da probamo da rešimo problem uvođenjem ličnog pratioca za dete koje je problematično. Saglasili smo se da će to biti jedan korak napred. Onda smo imali sastanak i sa roditeljem tog đaka i oni su potpisali da su saglasni ”rekao je Slobodan Adamović, predsednik opštine Barajevo.
 

Roditelj Milan Gorunović ukazuje da ne vide svrhu tog ličnog pratioca, jer on nema nikakva prava pa ne može da zaštiti njihovu decu nikako.
 

”Jer on ima mnogo manja prava od nastavnika, a to dete ni nastavnika ne sluša. Na času pravi nered, tako da mi ne vidimo rešenje u tom lično pratiocu. Najverovatnije ćemo odustati od bilo čega, da i dalje puštamo decu u školu ”ističe Gorunović.
 

Direktor škole nije želeo da govori pred kamerom. 
 

S obzirom na to da deca skoro mesec dana ne idu na nastavu, na sastanku s nadležnima bili su i roditelji đaka koji pravi probleme.
 

Za sada je jedino poznato da će sledeće nedelje lični pratilac biti uz učenika i trebalo bi da se ostala deca vrate na nastavu.
 

Kako mogu da pomognu specijalni pedagozi
 

Goran Rojević iz Humanitarne organizacije „Dečje srce” koja je licencirana za rad sa ličnim pratiocima ističe da izmenjeno ponašanje deteta može da bude sve ono što jedna sredina ne prepoznaje kao dobro i da prvo treba da se analizira kava je situacija.
 

”Ako shvatamo, ovo dete je sad peti razred, recimo, da li je ono pravilo neke probleme do petog razreda? Ili se nešto desilo u ovom trenutku detetu pa je ono juče  postalo agresivno? Šta je radila učiteljica četiri godine, šta su radili roditelji, kojim tretmanom su bili obrađivani od strane Centara za socijalni rad. Koliko se uključivala škola u ovom slučaju, nismo čuli šta je uradio pedagog, šta je uradio psiholog ”pitanja su na koja upozorava Rojević.
 

Posebno ističe ulogu specijalnih pedagoga, koji na fakultetu uče kako da rade sa decom koja imaju neki poremećaj u svom ponašanju.
 

”Prvo treba da uradimo, makar iz mog ugla, a to je da u školama hitno zaposlimo specijalne pedagoge. Ne znam zašto niko te ljude nije pomenuo i kad je bila priča o Ribnikaru” ”ukazuje Rojević.
 

Objašnjava da specijalni pedagog tokom obrazovanja uči kako da se vaspitava i kako da se promeni ponašanju deteta, da prepozna kako da radi sa njim, da se dete socijalizuje i da bude što manji problem sredini u kojoj funkcioniše.
 

Takođe i da nađe svog druga, prijatelja, da se uključi u život jednog odeljenja.
 

”Problem treba da sagledamo sa više strana. Nastavnici su izgubili onu ulogu koju su imali. Nastavnik ne može da dete obuzda na času zato što dete ima neka svoja ljudska prava. Službe psihologa i pedagoga bi trebalo više da se uključe na neki drugačiji način, da više vremena provode sa decom u učionicama ili da sprovode niz nekih aktivnosti koje idu ka vaspitnom procesu ”zaključuje Rojević.

 

Izvor: RTS

Postanite član Bebac porodice! Registrujte se

Da li ste trudni ili imate bebu?

Unesite termin porođaja ili datum rođenja vašeg bebca i pratite njegov razvoj iz nedelje u nedelju.

Komentari (0)

Ostavite komentar

Izračunajte termin porođaja

Unesite prvi dan Vašeg
poslednjeg ciklusa

Prosečno trajanje ciklusa

Roditelji đaka koji idu u Osnovnu školu “Knez Sima Marković” u Barajevu, kažu da se deca zbog jednog deteta osećaju ugroženo i da ih zbog toga ne puštaju na nastavu već tri sedmice. Sastali su se s direktorom i Savetom roditelja, a održan je sastanak i sa roditeljima đaka za kojeg kažu da pravi probleme. Odlučeno je da taj đak dobije ličnog pratioca, ali roditelji ne očekuju da će se na taj način rešiti problem.
 


Foto: printscreen video rts
 

Deluje kao jedan običan dan u Osnovnoj školi “Knez Sima Marković” u Barajevu. Međutim, umesto pojedinih đaka šestog razreda, u klupama su bili njihovi roditelji. Imali su sastanak sa predstavnicima Grada, Opštine i škole. Decu ne puštaju u školu već tri nedelje zbog učenika koji ih, kako kažu, svakodnevno maltretira.
 

”Mi već godinu dana imamo problem sa detetom koje ide sa nama u odeljenje koje je veoma nasilno. To je bilo maltretiranje na časovima, na putu od škole do stanice konstantno, svaki dan. Moje dete je završilo na Institutu, jer ga je uhvatio u kragnu i istegao mu vratne žile. Drugo dete je pesnicom udario u grudi i završilo je u Tiršovoj, i jednu devojčicu isto ”priča roditelj Aleksandar Ivanković.
 

Roditelji su se, tvrde, svaki put obraćali školi, socijalnoj službi, Ministarastvu prosvete i policiji, gde im je rečeno da nemaju ni osnova ni dokaze za pokretanje bilo kakvog postupka.
 

Dete je od sankcija, kažu, imalo samo četvorku iz vladanja. S obzirom na to da deca skoro mesec dana ne idu na nastavu, na sastanku s nadležnima bili su i roditelji đaka koji pravi probleme.
 

Lični pratilac za problematičnog učenika
 

Upravo smo završili sastanak sa roditeljima dece koja ne pohađaju nastavu, prvo smo sa njima postigli dogovor da napravimo iskorak, da probamo da rešimo problem uvođenjem ličnog pratioca za dete koje je problematično. Saglasili smo se da će to biti jedan korak napred. Onda smo imali sastanak i sa roditeljem tog đaka i oni su potpisali da su saglasni ”rekao je Slobodan Adamović, predsednik opštine Barajevo.
 

Roditelj Milan Gorunović ukazuje da ne vide svrhu tog ličnog pratioca, jer on nema nikakva prava pa ne može da zaštiti njihovu decu nikako.
 

”Jer on ima mnogo manja prava od nastavnika, a to dete ni nastavnika ne sluša. Na času pravi nered, tako da mi ne vidimo rešenje u tom lično pratiocu. Najverovatnije ćemo odustati od bilo čega, da i dalje puštamo decu u školu ”ističe Gorunović.
 

Direktor škole nije želeo da govori pred kamerom. 
 

S obzirom na to da deca skoro mesec dana ne idu na nastavu, na sastanku s nadležnima bili su i roditelji đaka koji pravi probleme.
 

Za sada je jedino poznato da će sledeće nedelje lični pratilac biti uz učenika i trebalo bi da se ostala deca vrate na nastavu.
 

Kako mogu da pomognu specijalni pedagozi
 

Goran Rojević iz Humanitarne organizacije „Dečje srce” koja je licencirana za rad sa ličnim pratiocima ističe da izmenjeno ponašanje deteta može da bude sve ono što jedna sredina ne prepoznaje kao dobro i da prvo treba da se analizira kava je situacija.
 

”Ako shvatamo, ovo dete je sad peti razred, recimo, da li je ono pravilo neke probleme do petog razreda? Ili se nešto desilo u ovom trenutku detetu pa je ono juče  postalo agresivno? Šta je radila učiteljica četiri godine, šta su radili roditelji, kojim tretmanom su bili obrađivani od strane Centara za socijalni rad. Koliko se uključivala škola u ovom slučaju, nismo čuli šta je uradio pedagog, šta je uradio psiholog ”pitanja su na koja upozorava Rojević.
 

Posebno ističe ulogu specijalnih pedagoga, koji na fakultetu uče kako da rade sa decom koja imaju neki poremećaj u svom ponašanju.
 

”Prvo treba da uradimo, makar iz mog ugla, a to je da u školama hitno zaposlimo specijalne pedagoge. Ne znam zašto niko te ljude nije pomenuo i kad je bila priča o Ribnikaru” ”ukazuje Rojević.
 

Objašnjava da specijalni pedagog tokom obrazovanja uči kako da se vaspitava i kako da se promeni ponašanju deteta, da prepozna kako da radi sa njim, da se dete socijalizuje i da bude što manji problem sredini u kojoj funkcioniše.
 

Takođe i da nađe svog druga, prijatelja, da se uključi u život jednog odeljenja.
 

”Problem treba da sagledamo sa više strana. Nastavnici su izgubili onu ulogu koju su imali. Nastavnik ne može da dete obuzda na času zato što dete ima neka svoja ljudska prava. Službe psihologa i pedagoga bi trebalo više da se uključe na neki drugačiji način, da više vremena provode sa decom u učionicama ili da sprovode niz nekih aktivnosti koje idu ka vaspitnom procesu ”zaključuje Rojević.

 

Izvor: RTS

Izračunajte vaš BMI
Pol:

Godine starosti:

Vaša visina:

Vaša težina:

Vaš BMI iznosi
22,5
Normalna težina

Neuhranjenost
Normalna telesna masa
Manja gojaznost
Gojaznost
Velika gojaznost
Preterana gojaznost
Napomena: BMI kalkulator služi isključivo u informativne svrhe i rezultati su okvirni. Nije zamena za dijagnostičku metodu. Vrednosti ne važe za decu do 18 godina, trudnice i dojilje, bolešljive i slabe osobe
Utvrdite kada su vam plodni dani i povećajte šanse da ostanete u drugom stanju.

Potrebno je samo da unesete prvi dan vašeg poslednjeg ciklusa i prosečno trajanje i dobićete kalendar plodnih dana za narednih pet meseci.

Izračunavanje plodnih i neplodnih dana je metoda koja se zasniva na karakteristikama menstrualnog ciklusa. Svaka žena koja ima ciklus na 28 dana, ima ovulaciju (oslobađanje jajne ćelije) oko 14. dana ciklusa.
Izračunajte plodne dane

Prvi dan poslednje menstruacije

Prosečno trajanje ciklusa
Ovulacija ≈
Ned. 20.07.2021. Pet. 25.07.2021.
Danas je Četvrtak, 21.11.2024
Plodni dani
Menstruacija
dana 5 Menstruacija
dana 15 Folikularna faza
dana 6 Ovulacija
Sledeća menstruacija
za ≈ 28 dana

Može vas zanimati još i

Najnovije