Nove Studije na Hopkins univerzitetu tvrde da bebe efektnije uče ukoliko budu iznenađene. Brajan Handverk pojašnjava:
“Neočekivana iskustva koja remete bebinu spoznaju sveta, podstiču interesovanje i pomažu bebama da odgonetnu gde da foksiraju svoje spoznajne moći.”
Ova studija objašnjava ne samo to da jako male bebe već imaju jasna očekivanja već da kad iskuse iznenadjenje uče mnogo efektnije.
.jpg)
Kognitivni psiholozi Ejmi Stal i Lisa Fegenson koautori nove studije objavljene u Science, tvrde da su bebe više motivisane da uče o svom okruženju i to rade najbolje onda kada su suočene sa iznenađenjem. Ukoliko se novi objekat pojavi u njihovom okruženju na iznenađujući način beba će pokazati mnogo veće interesovanje i poželeće da ga bolje upozna nego objekat koji ih nije iznenadio.
Na koji način faktor iznenađenja utiče na učenje ?
Ukoliko postoji nepoklapanje između očekivanog i onoga što se zaista dogodilo, to je prilika da se preispita postojeće znanje o datom fenomenu i nauči nešto novo.
Unesite u igru sa bebom iznenađujuće momente, menjajte im okruženje i učinite da igra bude zabavnija, a istovremeno stimulativnija.
Jedna od posebno zanimljivih igri, koje sadrže i faktor iznenađenja su igre sakrivanja.
Kako se igrati sa bebom od 4 do 6 meseci>>>
Komentari (0)