Testo je najbolja igračka

Savremene igračke, osim što su skupe, često ograničavaju maštovitost i kreativnost dece, ali roditelji nastavljaju da ih kupuju. Zatrpana gomilom plastike, deca zaboravljaju tradicionalne igračke i materijale za igru koji pozitivno utiču na njihov razvoj.

Katarina Majkić, pedagog u Predškolskoj ustanovi „Radosno detinjstvo” iz Novog Sada, upravo iz tog razloga osmislila je edukativni program „Stimulacija ranog razvoja kroz igru”. Namenjen je roditeljima dece od jedne do tri godine i veoma je koristan jer se kroz njega uči kako se od svima dostupnih materijala prave interesantne igračke.

Savremeni tempo života takav je da napetost osećaju ne samo odrasli već i deca, pa je i njima potrebno opuštanje, a u tome su se odlično pokazale igre s testom. Testo kao prirodan materijal ne sadrži toksične materije, kojima često obiluju industrijske igračke, pa je i bezbednije za decu. Dok dete istražuje ovaj prijatni, mekani materijal i igra se njime, njegova kreativnost i samostalnost dolaze do izražaja. Ne treba da zaboravimo to da je detetu tokom ove igre važniji proces stvaranja od samog rezultata.

Modelovanje omogućava različita taktilna iskustva, razvoj fine motorike, što je od izuzetnog značaja u predškolskom periodu. Dete se opušta, daje mašti na volju i uvek ima novu šansu da pokuša ponovo.

Igre peskom oduvek su zaokupljale dečju pažnju. U presipanju i prosipanju, izazovu da se od neuhvatljivog materijala napravi nešto, krije se istinska čarolija. Ove igre naročito su interesantne deci od godinu i po do tri godine, ali i malo starijoj. Mogu da se organizuju i u kućnim uslovima tako što se upotrebe materijali koji odlično zamenjuju pesak kao što su prezle, kukuruzni i pšenični griz, pirinač. 

Pre nego što detetu ponudite ove materijale i posude različitih veličina i oblika, pripremite kuću. Tepih zaštitite prostirkom ili najlonom, ili organizujte igru u delu stana pod pločicama, npr. u kuhinji, na terasi, hodniku.

Ukoliko vam smeta nered i ako ćete stalno opominjati dete, igra gubi smisao, pa je bolje da je ni ne započinjete.

Igre vodom i u vodi smiruju i opuštaju. Razgovor s detetom dok se opušteno igra u kadi sa posudama i gumenim igračkama prijaće i vama i mališanu. Kako nam se život svodi na puko izvršavanje obaveza, ovo će biti sjajna prilika za neobavezno ćaskanje i mnogo smeha, što svakako doprinosi stvaranju prijatnije porodične atmosfere.

Ako nemate vremena za ovakve igre u kadi, ponudite detetu da vam opere nekoliko plastičnih kašičica i šoljica. Uživaće više nego što možete da zamislite.

Već sa nepune tri godine deca počinju da se interesuju za kostime i prerušavanja, tj. za igre uloga i dramske igre. U nekom mirnom kutku stana fiksirajte ogledalo na zid u visini deteta. Pored ogledala postavite kutiju sa raznim starim šeširima, maramama, ogrtačima, naočarima za sunce, „čarobnim” štapićima. Dete će rado zaviriti u tu čarobnu kutiju i pomoći ćete mu da uđe u magični svet mašte, da razvija kreativnost, ali i da stiče sliku o sebi.

Uvek se u kući nađe poneki orah, pa i kesten sakupljen prošle jeseni. Od polovine ljuske oraha lako ćete bojenjem napraviti bubamaru, a od kestena i čačkalica, ježa. Uključite dete u pravljenje figura, videćete kako će mu to okupirati pažnju i pomoći da razvije svoju kreativnost. Ova aktivnost će doprineti i razvoju samopoštovanja deteta, kada njegovo remek-delo zauzme važno mesto na našoj polici u dnevnoj sobi, bar na nekoliko narednih dana.

Da biste dali detetu testo za igru, ne morate da umesite količinu za ceo hleb. Dovoljno je da u decilitru vode umutite po pet kašika brašna i soli. U testo, ako želite, dodajte prehrambenu boju. Ako se čuva u najlonskoj kesi u frižideru, masa može da se koristi više puta. Suši se na sobnoj temperaturi i ne mora da se peče. Ukoliko testo niste obojili prehrambenom bojom, kada se osuši, farbajte ga temperama.