Istraživanja su pokazala da prosečno dete oko druge godine svog života skoro 20 posto vremena provodi upravo gledajući šta se oko njega događa. Zapravo, više vremena provodi zureći u ljude, životinje, događaje, predmete, nego što u tim događajima želi da učestvuje. Postupno će se to vreme smanjiti i dete će radije provoditi vreme u igri.
Vreme posmatranja će se posle druge godine smanjiti na oko 14 posto vremena. To nas dovodi do zaključka da je posmatranje izuzetno važan oblik učestvovanja za decu. Kod neke dece će biti izražena potreba za još dužim posmatranjem, sve je to početak njihovog društvenog razvoja.
Karakter deteta igra takođe važnu ulogu. Deca koja su po prirodi društvenija s lakoćom će se pridružiti i najživljoj grupi nepoznate dece, ne brinući da li treba ili ne treba tako da postupe. Posmatrači će ipak zadržati sigurnu distancu i diviti se iz daljine.
PODSTIČITE IH, ALI S MEROM
Naravno, svome detetu možete pomoći da istraži i drugu opciju i da se uključi u igru, samo to učinite postupno i bez pritiska. Imajte na umu nekoliko stvari. Detetu treba određeno vreme kako bi proučilo šta se događa i da bi pristalo da se pridruži grupi. Budite s njim strpljivi i nemojte ga požurivati. Možete razgovarati o tome kako mu se sviđa igra druge dece i da li bi volelo i samo da se upozna s njima i tako ispitajte njegovo mišljenje…
Možda mu treba tek malo vašeg podsticaja i ohrabrenja. Ako mu se to nikako ne sviđa i telom i rečima to odlučno odbija, još nije spremno za sticanje novih društvenih odnosa s nepoznatom decom. Svaka vrsta roditeljskog pritiska ili neprestano ponavljanje poziva da im se pridruži kod takvog deteta bi moglo da izazove bunt i otpor, ali i povlačenje iz društva pre nego što mu se uopšte i pridružilo, piše portal Roditelji.
DETETOVA LIČNOST
Budite svesni ličnosti vašeg deteta jer je to bitan deo njegovog identiteta. Ne pokušavajte da ga menjate jer time direktno pokazujete da ga ne poštujete ili da vam dete nije dovoljno dobro takvo kakvo je. To onda utiče na njegovo samopouzdanje koje je tek u povoju. Svojim postupcima jasno iskazujte da cenite i prihvatate svoje dete i njegov način izražavanja, njegove potrebe.
Ni odrasle osobe nisu sve podjednako društvene, ali to ne umanjuje njihov kvalitet i sposobnosti. Ako osetite neprijatnost kod vašeg deteta u određenim situacijama, podržite ga. Bolje je da ga upoznate s jednim vršnjakom koji bi karakterno mogao više da mu odgovara ili koji bi mu pomogao da se opuštenije oseća u društvu ostale dece.
Komentari (0)