Kada govorimo o dobrobiti dece, ključni faktori koji omogućavaju srećno i zdravo odrastanje uključuju kvalitet obrazovanja, pristup zdravstvenoj zaštiti, emocionalnu podršku i socijalnu sigurnost. Najnoviji izveštaj UNICEF-a o dobrobiti dece pruža uvid u zemlje koje su najbolje u ovim aspektima. Ovo je deset zemalja koje prednjače u pružanju uslova za decu, uključujući i Srbiju koja nije direktno rangirana među 43 zemlje članice OECD-a i EU, a čija situacija ima svoje specifičnosti.
Prediktori koji doprinose blagostanju dece
UNICEF-ov izveštaj o dobrobiti dece istražuje nekoliko ključnih prediktora koji doprinose blagostanju i sreći dece u različitim zemljama. Neki od najvažnijih faktora koji su ispitivani u analizama su:
- Obrazovni sistem: Kvalitet obrazovanja, koji uključuje pristup učiteljima, kvalitet nastave, fokus na emocionalne i socijalne veštine, kao i pripremu za životne izazove.
- Mentalno zdravlje: Pristup psihološkoj i psihijatrijskoj podršci, kao i socijalne i obrazovne inicijative koje omogućavaju deci da se nose sa stresom, anksioznošću i depresijom.
- Zdravstvena zaštita: Pristup kvalitetnoj zdravstvenoj zaštiti, uključujući preventivne mere, vakcinaciju, kao i opšte fizičko zdravlje koje čini decu otpornijom na bolesti.
- Socijalna zaštita: Pružanje sigurnosti i pomoći porodicama u riziku, što uključuje socijalne usluge i podršku porodici, naročito onima u siromaštvu.
- Porodična podrška i angažman: Kvalitetno vreme koje deca provode sa roditeljima i podrška koju dobijaju u svakodnevnim aktivnostima, što pozitivno utiče na emocionalni i socijalni razvoj.
- Fizička aktivnost: Učešće u fizičkim aktivnostima, koje doprinose zdravlju i blagostanju dece, smanjujući nivo stresa i poboljšavajući socijalnu interakciju i samopouzdanje.
- Stres i sigurnost u okruženju: Nivo stresa koji deca doživljavaju u obrazovnim institucijama, u porodici i zajednici, kao i sigurnost koju osećaju u svom okruženju, što direktno utiče na njihovu emocionalnu stabilnost i sreću.
1. Holandija: Model za srećnu decu
Holandija je na prvom mestu zahvaljujući ravnoteži između mentalnog zdravlja, fizičkog zdravlja i obrazovanja. Deca u Holandiji uživaju u kvalitetnoj ishrani i snažnoj porodičnoj podršci uz niske nivoe stresa. Holandski obrazovni sistem favorizuje razvoj socijalnih veština i emocionalne stabilnosti, što doprinosi sreći i zdravlju dece.
2. Danska: Snažna podrška i ravnoteža
Na drugom mestu je Danska, koja se izdvaja visokim stepenom zadovoljstva dece. Danski obrazovni sistem favorizuje ravnotežu između školskih obaveza i slobodnog vremena, dok socijalna politika pruža sigurno okruženje. Fokus na emocionalnu dobrobit i fizičku aktivnost stvara stabilan temelj za odrastanje.
3. Francuska: Fokus na obrazovanju i emocionalnom zdravlju
Francuska je na trećem mestu zahvaljujući kvalitetnom obrazovnom sistemu i pristupu nutritivnoj hrani koja je ključna za zdravlje dece. Pored toga, Francuska pruža emocionalnu podršku koja omogućava deci da se suočavaju sa životnim izazovima i grade emocionalnu otpornost.
4. Portugal: Holistički pristup razvoju
Portugal se ističe holističkim pristupom razvoju dece, koji uključuje pažnju na mentalno zdravlje i emocionalnu dobrobit. Deca se obrazovanjima opremaju životnim veštinama, a pažnja se posvećuje njihovoj emocionalnoj sigurnosti kroz različite preventivne i edukativne inicijative.
5. Irska: Izvanredna akademska dostignuća uz izazove u mentalnom zdravlju
Irska je prepoznata zbog svojih akademskih postignuća, ali se suočava sa problemima u mentalnom zdravlju. Deca postižu izuzetne rezultate u učenju, ali se suočavaju sa sve većim stresom i anksioznošću. UNICEF podstiče potrebu za većim fokusom na emocionalnu podršku i prevenciju mentalnih problema.
6. Japan: Fizičko zdravlje s izazovima u mentalnom zdravlju
Japan prednjači u fizičkom zdravlju, sa niskim stopama gojaznosti i odličnim zdravstvenim sistemom. Međutim, suočava se sa izazovima u mentalnom zdravlju, jer obrazovni sistem postavlja visoke zahteve, što izaziva stres i negativno utiče na emocionalnu stabilnost dece.
7. Finska: Savršenstvo obrazovnog sistema
Finska je poznata po svom obrazovnom sistemu koji stavlja akcenat na emocionalni razvoj i dobrobit učenika. Finski obrazovni sistem ne favorizuje samo akademski uspeh, već uključuje socijalne veštine i emocionalnu stabilnost, što pomaže deci da se suoče sa životnim izazovima.
8. Švedska: Visoki standardi zdravlja i obrazovanja
Švedska nudi visoke standarde u zdravstvu i obrazovanju, kao i jak sistem socijalne zaštite. Švedska podržava decu i mlade pružajući im podršku u učenju životnih veština i osiguravanju pristupa kvalitetnoj zdravstvenoj zaštiti, što doprinosi njihovoj dobrobiti.
9. Norveška: Empatija i ravnoteža
Norveška se ponosi izuzetnim sistemom socijalne zaštite i obrazovanja. Njihov pristup uključuje emocionalnu podršku za decu i porodice, što omogućava deci da rastu u sigurnom i stabilnom okruženju, a socijalna sigurnost daje temelj za zdrav razvoj.
10. Kanada: Uravnotežen pristup obrazovanju i zdravlju
Kanada se izdvaja visokim standardima obrazovanja, koji uključuju sveobuhvatan pristup koji se fokusira na mentalno zdravlje i emocionalnu dobrobit. Kanađani pružaju deci i mladima podršku u učenju životnih veština, a istovremeno im omogućavaju pristup kvalitetnoj zdravstvenoj zaštiti, što doprinosi njihovoj dobrobiti.
Situacija u Srbiji prema UNICEF-ovoj situacionoj analizi
Srbija, iako nije rangirana među prvim zemljama u UNICEF-ovom globalnom izveštaju, suočava se sa specifičnim izazovima u oblasti dobrobiti dece. Prema UNICEF-ovoj situacionoj analizi prava i dobrobiti dece i adolescenata u Srbiji, deca i adolescenti se suočavaju sa problemima u pogledu mentalnog zdravlja, obrazovanja i socijalne zaštite.
- Mentalno zdravlje: Deca u Srbiji suočavaju se sa sve većim stresom, anksioznošću i depresijom, dok pristup psihološkoj i psihijatrijskoj podršci ostaje ograničen. UNICEF naglašava potrebu za razvojem sistema za mentalno zdravlje dece sa većim ulaganjima u prevenciju i pružanje psihosocijalne podrške.
- Obrazovni sistem: Obrazovni sistem u Srbiji još uvek koristi zastarele metode nastave i nedostaje mu fokus na životne veštine i emocionalnu pismenost. UNICEF podstiče obrazovne reforme kako bi se deci omogućilo razvijanje socijalnih veština koje su ključne za njihov uspeh u životu.
- Socijalna zaštita i podrška porodici: Socijalna zaštita u Srbiji, iako postoji, nije dovoljna da bi se obezbedili uslovi za decu u riziku. UNICEF poziva na jačanje sistema socijalne zaštite i veću podršku porodicama koje se suočavaju sa ekonomskim teškoćama.
Holandija, Danska, Francuska i druge vodeće zemlje pružaju izuzetne uslove za decu kroz obrazovne sisteme, emocionalnu podršku i kvalitetnu zdravstvenu zaštitu. Ipak, Srbija ima izazove u svim tim oblastima, te bi bilo korisno uložiti više napora u poboljšanje pristupa mentalnom zdravlju, obrazovanju i socijalnoj zaštiti. Za dugoročne promene, važno je ulagati u decu i njihove porodice, jer je to ključ za izgradnju zdravih i srećnih društava.
Komentari (0)